#fts19
La seconda edizione del Festival si è conclusa!
Se ve lo siete perso, o se avete nostalgia, ecco qui foto e video di FTS19!
Ritorna il Festival di Teatro Scolastico! Alla sua seconda edizione coinvolgerà studenti delle scuole del territorio nazionale: paese ospite per il 2019 la Francia, con la partecipazione speciale degli studenti del Liceo Leonardo da Vinci di Monistrol-sur-Loire. In aprile 2019 ospiteremo ragazzi che si dedicano all'allestimento di spettacoli teatrali a scuola, il Liceo Mascheroni accoglierà ragazzi provenienti da tutta Europa grazie al progetto di Interscambio, in Upperlab avranno luogo laboratori per bambini della scuola primaria, Edoné e Upperlab apriranno le loro porte a spettacoli per bambini e famiglie.
Tutto questo sarà la seconda edizione del Festival di Teatro Scolastico organizzato da MatèTeatro in collaborazione con Liceo Mascheroni, Istituto Comprensivo "G. Camozzi", Liceo Leonardo Da Vinci di Monistrol-sur-Loire, Upperlab, Edoné, Teatro ex Drogheria, A Levar l'Ombra da Terra, Ambaradan e con il sostegno di Fondazione della Comunità Bergamasca ONLUS, Fondazione A. J. Zaninoni, Fondazione ASM, il patrocinio di Comune e Provincia di Bergamo e Regione Lombardia.
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IL PROGRAMMA DEL FESTIVAL 4 - 12 APRILE 2019
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Giovedì 4 aprile 2019 18:30 - 20:30
Sede: Upperlab, via Pescaria 1/A Bergamo
Il laboratorio sarà finalizzato alla lettura teatralizzata di un breve testo, nella sua versione bilingue italo-francese. Il testo, tratto dalle parole di Olivier Py, direttore del Festival d'Avignon, verrà poi letto/recitato dai partecipanti al laboratorio durante la tavola rotonda del sabato in cui ci si interrogherà sul valore sociale del teatro. Per quanto riguarda il lavoro d'attore, il punto non sarà tanto e soltanto un'analisi del testo, quanto piuttosto una sua incarnazione. Si lavorerà quindi sulla voce, sul corpo, sul coro a partire da esercizi e giochi teatrali, per arrivare ad una piccola messa in scena del testo.
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Non è necessario conoscere la lingua francese!
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Condotto da: Mélanie Fabre e Stéphane Pouille con il supporto di Anna Zanetti
Destinatari: giovani (under 25, indicativamente) con esperienza teatrale
La partecipazione è gratuita. Chi partecipa al laboratorio è invitato a prendere parte anche alla tavola rotonda del 6 aprile, vi chiediamo quindi di segnalarci la vostra presenza a info@mateteatro.it per entrambe le date.
Sabato 6 aprile 2019 dalle 15:00 alle 17:00
Sede: Upperlab, via Pescaria 1/A Bergamo
Tavola rotonda: Il ruolo sociale del teatro
Partecipano Riccardo Goretti, Stéphane Pouille e Mélanie Fabre con la collaborazione di Anna Zanetti
A seguire, dalle 18:30
La festa del Festival: microfono aperto speciale dedicato ai ragazzi del Festival di Teatro Scolastico
Lunedì 8 aprile 2019 e venerdì 12 aprile 2019
Sede: Upperlab, via Pescaria 1/A Bergamo
Laboratori teatrali per la scuola primaria, ad accesso gratuito
Condotti da Marco Montanari
Ancora posti disponibili per i gruppi classe, lunedì 8 aprile nelle fasce orarie 8:30 - 10:30 e 10:30 - 12:30 e venerdì 12 aprile nella fascia oraria 8:30 - 10:30.
Per informazioni e iscrizioni info@mateteatro.it
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Venerdì 5 aprile 2019 14:00 - 18:30
Sede: Auditorium della Provincia di Bergamo all'interno del Liceo Scientifico Statale "L. Mascheroni", via Alberico da Rosciate Bergamo
Laboratori di Recitazione (condotto da Alberto Salvi, A Levar l'Ombra da Terra), Circo (condotto da Lorenzo Baronchelli, Ambaradan), Drammaturgia (condotto da Sara Pessina, Teatro Ex Drogheria), Corpo e Voce (condotto da Mélanie Fabre e Stéphane Pouille).
Destinatari: giovani tra i 14 e i 18 anni.
Partecipazione gratuita, iscrizione obbligatoria comunicando il proprio nominativo e il laboratorio o i laboratori di interesse a info@mateteatro.it
Per i laboratori di recitazione, circo, corpo e voce è fortemente consigliato un abbigliamento comodo.
Ciascun laboratorio avrà la durata di un'ora e mezza, è possibile prendere parte a uno o più laboratori, fino a un massimo di 3.
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Per i partecipanti ai laboratori, è possibile assistere gratuitamente alla serata di venerdì 5 aprile 2019 a partire dalle 20:30 presso l'Auditorium della Provincia di Bergamo, in cui saranno presentati i lavori della Troupette de la Renommée, del gruppo del Liceo Mascheroni e del gruppo di Teatro Prova
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LABORATORIO DI RECITAZIONE: L’attività teatrale è un’esperienza tesa a favorire la conoscenza di se stessi: liberazione da vincoli e freni che ostacolano o comunque rendono difficile il cammino verso la maturazione, socializzazione e presa di coscienza. È necessario sviluppare un clima di solidarietà, collaborazione e stima, che solo un lavoro di gruppo improntato alla ricerca e alla sperimentazione di altri linguaggi può favorire. Il percorso affronta ed approfondisce la conoscenza, l’uso e lo sviluppo degli strumenti dell’attore: il corpo e la voce. Il metodo di lavoro rispetta il ritmo naturale di ogni individuo, le caratteristiche delle diverse personalità, in un clima privo di competitività, per favorire rapporti nuovi di comprensione e di accettazione.
LABORATORIO DI CIRCO: Circo, physical theatre, giocoleria, clown, acrobatica e comunicazione non verbale per giocare a conoscersi senza parole!
LABORATORIO DI DRAMMATURGIA: “di me stesso” la “memoria premessa” dalla scrittura di sé alla scena Il laboratorio vuole offrire un'interessante occasione di approfondimento per coloro che vogliono affrontare un lavoro di composizione/scrittura e successiva messa in scena di un testo di Drammaturgia Contemporanea (dal verbo greco DRAO- agire- deriva la scrittura per la scena ovvero la parola che viene agita). Partiremo dal dato autobiografico come luogo dove il giovane scrittore possa riconoscersi per aprire canali di storia che sente vicini e quindi veri, autentici e forti. L'obbiettivo è quello di costruire e poi restituire in forma di lettura scenica la propria biografia teatralizzata sotto forma di monologo.
CORPO E VOCE: In questo laboratorio proporremo degli esercizi per il corpo e per la voce, quindi esercizi fisici ma anche canti e termineremo con delle improvvisazioni per le quali non servirà la parola. Proporremo degli esercizi sulla fiducia in se stessi, negli altri e sulla presenza in scena, sulla capacità di utilizzare il proprio corpo e la propria voce per imparare a recitare anche quando non abbiamo un copione.